39回国試に向けて～まずは38回の振り返りから第2弾

福祉教育カレッジです。

今週も、第38回国家試験の正答より、問題71を取り上げます。
エコマップは何度も出題されていますが、「ハートマン（Hartman，A.）によって開発されたエコマップ」は近年では見慣れない表現の問題文でした。
それでは、問題を見ていきましょう。

【38回－71】
　ハートマン（Hartman，A.）によって開発されたエコマップに関する次の記述のうち，適切なものを２つ選びなさい。

1 　クライエントを含む生態系システムとその境界を可視化することができる。
2 　介入前後の変化を確認するツールとして活用できる。
3 　関係性を強く示す線は，破線で記すことで関係性の濃淡を視覚的に捉えられる。
4 　クライエントの状態をいくつかの典型例に分類することで，クライエントのニーズを把握できる。
5 　これまでの複雑な家族ダイナミクスの展開を理解することができる。

【解答・解説】
〇１　正しい記述です。エコマップは、クライエント本人や家族、それを取り巻く関係者や機関、社会資源との関係を記号や線で図示して、ネットワークを視覚的に捉えやすくするものです。
「クライエントを含む生態系システムとその境界を可視化する」というのは、つまり、どこまでが現状のネットワークの範囲であるかが見てわかるようにすることですね。

〇２　正しい記述です。介入の結果を評価するためには、シングル・システム・デザインなどの手法もありますが、介入前のエコマップと介入後のエコマップを作成することによって、新たにできた繋がり、強く/弱くなった繋がり、機関同士の連携などを可視化することができるようになります。

×３　関係性を強く示す線は、破線ではなくて実線で表します。破線（ミシン目のような線ですね）は、弱い関係性を表す際に用いることが一般的です。

×４　エコマップ作成の目的は、クライエントのニーズを把握することではありません。

×５　「これまでの複雑な家族ダイナミクス」とは、複数世代に渡る家族の力動、つまり成員それぞれの関係やその時間的な移り変わり、相互作用の影響、といったことを指していると考えられます。
家族ダイナミクスを理解するためには、ジェノグラムを作成することが適切です。
あるいは、長い期間で把握する場合には、タイムライン（生活歴）を併用することもあるでしょう。

エコマップには家族関係を示す機能があることから、間違いやすい選択肢であったと思います。
限られた時間や問題の文字数であっても、正しい知識に結びつけ想起する難しさを感じた選択肢です。

来週以降も、引き続き第38回の問題を取り上げて、振り返り解説をしていきます。